双相情感障碍的患者，在某一时期，由于情感深度和广度的增加，与周围人和物的联系增强，自信心增强，工作和学习效率会提高，创造能力会有所提升。特别是创造能力的提升会给许多双相情感障碍患者带来成就感，正因如此，我们应当利用这种创造力，减少疾病带给患者的病耻感，提高治疗的疗效。
为了研究双相情感障碍患者不同时期的情感状态与创造力的关系，来自澳大利亚的 Natalie Miller 教授及其团队进行了一项为期 1 年的研究。成果发表在 2019 年 5 月的 Psychiatry Research 杂志上。
研究方法
研究者对 891 名志愿者进行线上评估，完成基本信息采集、躁狂和抑郁量表评估及创造力问卷调查。
采集的社会人口学特征包括：性别、年龄、出生国、居住国、性取向、婚姻状况、受教育程度、工作状况。临床特征包括双相情感障碍分型（BDI、BDII）、确诊年龄、躁狂发作次数、住院次数、共病精神疾病和当前的药物治疗。躁狂和抑郁评定量表分别为阿尔特曼躁狂自评量表（Altman Self-Rating Mania Scale，ASRM）和焦虑抑郁自评压力量表（Depression Anxiety Stress Scale，DASS-21）。
采用创造力问卷 CDQ-R（Creativity Domain Questionnaire-Revised）进行创造力评估。该问卷共 21 项，衡量的是人们不同领域的创造力水平。从戏剧（如唱歌、表演、写作）、数学或科学（逻辑、化学、计算机）、艺术（设计、绘画、手工艺）和人际互动（销售、教学、领导）四个领域进行评估，每一项从最低分 0 分（一点创造力都没有）至最高分 6 分（极具创造力）进行自主选择，最后每个领域的得分取平均分，相加总和为创造力总分。
按照 ASRM 及 DASS-21 得分将研究对象分为轻躁狂组（仅 ASRM ≥ 6）、抑郁组（仅 DASS-21 ≥ 11）、混合状态组（ASRM ≥ 6 且 DASS-21 ≥ 11）及缓解期组（ASRM<6 且 DASS-21<11）。
研究结果
共有 435 人完成全部调查，456 人完成部分调查，最终有 397 名诊断双相情感障碍患者纳入研究，男性 52 名（13.1%），年龄跨度为 16 岁至 67 岁。
轻躁狂组 68 人（17.1%），抑郁组 167 人（42.2%），混合状态组 68 人（17.1%），缓解期组 94 人（23.6%），确诊平均年龄 28.95 岁，既往躁狂发作次数 23.76 次，平均住院次数 2.82 次。
创造力总得分与年龄显著相关（p = 0.015），与共病精神疾病、婚姻状况、出生国、受教育程度、工作状况、用药情况、确诊年龄、躁狂发作次数及住院次数均无显著相关性。
抑郁组的创造力总分明显低于轻躁狂组和缓解期组，轻躁狂组创造力总分还明显高于混合状态组，而抑郁组与混合状态组间无显著差异。
具体而言，在戏剧和人际互动领域，轻躁狂组和缓解期组的得分明显高于抑郁组。轻躁狂组在人际互动领域的得分明显高于混合状态组。在数学或科学领域，轻躁狂组的得分明显高于抑郁组。
小结
自我报告的创造力在双相情感障碍不同阶段（抑郁，轻躁狂，混合状态及缓解期）之间存在显著差异。处于轻躁狂及缓解期的患者较抑郁相患者更有创造力，特别是在戏剧、数学或科学及人际互动领域更明显。
临床医生应更好地理解创造力和情绪之间的关系，将其作为一种资源来提高患者的依从性，引导患者在其擅长的领域实现自我价值，进而帮助患者稳定情绪，保持积极的生活状态。让一切可能变成现实，让创造力变成双相情感障碍患者康复的助力。
参考文献
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