这项随机对照试验检测了早期干预对成人精神病理学的影响，并改善了早发的品行问题儿童。该研究由美国宾尼法尼亚州立大学的Karen L. Bierman博士等人开展，研究结果显示，干预组外在化、内在化和药物滥用问题明显低于对照组。干预组暴力、药物犯罪、危险性行为的风险较低，幸福观指数较高。该研究结果最近发表在《The American Journal of Psychiatry》杂志上。
研究从4个社区55所学校中、出生于1991-1993年的9594名有品行问题的幼儿园儿童进行筛选，共筛选出891名儿童纳入此次研究。其中，51%是非洲裔美国人，47%是美国人，69%为男孩。这些儿童被随机分配接受为期10年的早期干预或是作为对照组。
干预目标是为了培养孩子的社会技能，干预措施包括：社会社会技能训练、父母的行为管理训练、同伴互助、阅读辅导和课堂社会情感课程。98%的儿童在1年级时参与了干预，80%的儿童持续到10年级。在他们25岁时，评估他们的逮捕记录，并对他们和535名同龄人进行评估。
意向治疗逻辑回归分析表明，基于自身或同龄人评估，在25岁时，对照组中69%的参与者至少存在一项具体化、内在化或药物滥用问题。相比之下，59%的人被分配接受早期干预。
这种模式也适用于自评、同龄人评估、自评或同龄人报告评分和用于检测外化、内化和药物滥用问题的单独测试，以及三个队列、4个地点、男性参与者、女性参与者、非洲裔美国人、欧美人、中等风险和高风险亚组。干预组外在化、内在化和药物滥用问题明显低于对照组。干预组暴力、药物犯罪、危险性行为的风险较低，幸福观指数较高。
从该研究来看，这项研究为早期干预的有效性提供了证据，可预防高危早发品行问题儿童的犯罪及暴力问题。
